为助力学生以积极心态开启新学期生活，3月28日，学院组织开展心理委员专题培训活动。本次培训由大数据与基础科学学院学院辅导员李倩主讲，聚焦实操能力提升，通过案例剖析、规范讲解、经验分享与方案共创，为全体心理委员赋能充电，助力打造校园心理健康防护网。
培训伊始，李倩老师以校园真实案例为切入点，深入浅出地阐述了心理委员的核心职责与重要价值。她强调，心理委员作为班级心理健康的“第一观察员”，其敏锐的观察力、真诚的沟通力与强烈的责任感，是筑牢校园心理安全防线的关键，对营造积极向上的班级氛围、维护校园和谐稳定有着重要意义。
在优秀班会示例分享环节，李倩老师从班会流程设计、互动环节设置到氛围营造技巧等方面进行细致拆解，同时重点强调班会主题要贴合班级实际、贴合学生需求，既要传递心理健康知识，也要搭建同伴交流、彼此支持的平台。
随后，培训重点讲解了心理晴雨表的填写规范。李倩老师从填写周期、情绪等级划分、异常情况标注等方面进行详细指导，明确了“客观记录、及时上报、保护隐私”的填写原则。并现场展示了多份五星级心理晴雨表，这些表格不仅填写规范、信息完整，更能精准反映班级同学的心理状态，为后续心理辅导工作提供了清晰依据。
此次培训既夯实了心理委员的理论基础，又强化了实操技能，进一步明确了工作方向与责任。参与培训的心理委员们纷纷表示，将把所学知识运用到实际工作中，以饱满的热情、负责任的态度履行岗位职责，用心守护身边同学的心理健康，为构建阳光和谐的校园环境贡献力量。
一审一校：李昕如
二审二校：杨凯丽
三审三校：毕菲菲
